Cómo es la presencialidad en las facultades de la UNCuyo
Las unidades académicas han programado sistemas bimodales, para potenciar algunas instancias de virtualidad y priorizar prácticas, consultas y exámenes con asistencia en los establecimientos.
Las facultades e Institutos de la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo) encaran la segunda parte del año académico hacia un retorno gradual y progresivo a las aulas -en la mayoría de los casos en la segunda mitad del mes de agosto- bajo un sistema de bimodalidad, con el fin de volver a las actividades presenciales.
La mayoría de las unidades académicas adoptó su propia metodología en virtud de la autonomía de la que gozan, teniendo en cuenta la decisión de sus consejos directivos integrados por representantes de todos los claustros.
¿Cómo funcionan las distintas facultades?
Se implementa la bimodalidad, pero con 'presencialidad reducida' a las prácticas esenciales, profesionalizantes y de laboratorios.
A partir de ahora, se sumará el cursado presencial con prioridad para los cursos de 1°, 2° y 3° año de todas las carreras. En cuanto a los 4° y 5° años, se continuará con una presencialidad más focalizada en instancias de prácticas.
Además, se implementarán evaluaciones parciales y finales presenciales, y propuestas pedagógicas bimodales por cada espacio curricular, plasmadas en hojas de ruta para guiar a los estudiantes en cada asignatura.
Desde el 2 de agosto se delegó en los equipos de cátedras la modalidad que crean convenientes a los fines organizativos.
En cuanto a las actividades de formación práctica profesional, como prácticos de laboratorio, planta piloto y otros espacios, seguirán realizándose exclusivamente presenciales, de la misma manera que se implementaron durante el primer semestre del año en curso.
El proceso será gradual y se comenzará con la vuelta a la presencialidad de exámenes finales.
En esta primera instancia la convocatoria está destinada a cátedras de primer, segundo y último año dado que será la primera experiencia para posteriormente analizar la posibilidad de extender la misma a cátedras de los restantes años en las mesas de fin de año.
En lo que respecta al dictado de clases, el mismo seguirá mayoritariamente virtual con actividades presenciales coordinadas entre las cátedras y el equipo de la Licenciatura en Logística, quien organizará la distribución y espacio para la realización de dichas actividades y que garantizará el cumplimiento de las medidas sanitarias.
Las actividades prácticas de laboratorio y hospitalarias, tanto en la facultad como en los centros asistenciales, serán presenciales a partir de este cuatrimestre cumpliendo el protocolo correspondiente. También los exámenes tendrán presencialidad.
Las clases teóricas, en tanto, seguirán dictándose de forma virtual en la plataforma de la facultad.
Para la presencialidad, se priorizará inicialmente a los y las estudiantes que estén cursando 1° y 2° año, los más afectados con el impacto de la pandemia en 2020.
Asimismo, desde Secretaría Académica se seguirá asistiendo a los y las docentes de todos los años en el desarrollo de sus aulas virtuales del 2º cuatrimestre, que ante el contexto de pandemia continuarán siendo el recurso técnico/pedagógico articulador del proceso de enseñanza aprendizaje.
El turno de exámenes finales de agosto seguirá de manera virtual, mientras que el de exámenes finales de septiembre (Plan 90) será presencial, excepto para quienes viven en el extranjero y quienes residan a más de 250 km de la Facultad.
En cuanto al cursado, la modalidad será virtual con algunas excepciones:
-Los espacios curriculares promocionales tendrán exámenes integradores y sus respectivos recuperatorios presenciales. Los demás exámenes parciales serán virtuales.
-En cuanto a los espacios curriculares promocionales de formato taller, las cátedras podrán solicitar realizar actividades presenciales que consideren pertinentes e indispensables.
-Los espacios curriculares de formato teórico-aplicado, correspondientes a 4º y 5º año de la carrera, podrán realizar actividades presenciales que consideren pertinentes e indispensables.
-Los espacios curriculares de formato teórico-aplicado correspondientes a 1º, 2º y 3º podrán realizar encuentros de consulta presenciales, en grupos reducidos (máximo 50 personas incluidos los docentes), con la inscripción previa de los estudiantes.
Habrá trayectos presenciales de las prácticas profesionales de todas las carreras de primero a cuarto año, para talleres y para los espacios de las didácticas específicas, con formato teórico-aplicado, se dispondrá de un cursado presencial de dos horas semanales.
En tanto que aquellos espacios curriculares con modalidad teórica, que requieran instancias de presencialidad, deberán presentar nota a secretaría Académica, que atenderá esas situaciones en función a las posibilidades vinculadas a espacio físico y horarios.
La modalidad que se aplicará es presencia física en aulas en burbujas de estudiantes cada 14 días en los casos en los que así se requieran (ya que hay espacios curriculares que por la cantidad de estudiantes no necesitarían dividirse en burbujas) y las otras dos semanas las clases serán virtuales y sincrónicas en Google Meet y en las aulas virtuales que construye cada espacio curricular dentro de la plataforma FEd Virtual.
Durante el turno de agosto los exámenes continuarán con modalidad virtual, al igual que las clases de consulta, en tanto se está evaluando la presencialidad en las mesas de septiembre.
El sistema seguirá de la misma manera que se había implementado en la primera parte del año. El cursado es mixto, con clases teóricas virtuales y actividades de laboratorios son presenciales.
Se implementará un sistema de bimodalidad y presencialidad cuidada.
Está pensado para que los alumnos vayan dos veces por semana a cursar de manera presencial los módulos de los espacios curriculares que tienen en el semestre.
La obligación de todo espacio curricular será poner a disposición del alumno un módulo presencial, un módulo sincrónico en tiempo real y un módulo de virtualidad con la carga de documentación, bibliografia, trabajos prácticos, etc.
Se están equipando aulas para que el desarrollo de clases presenciales se realice con la participación de una cierta cantidad de estudiantes -admitida por el distanciamiento y los protocolos vigentes-, y la participación en simultáneo del resto de los estudiantes conectados remotamente.
Ambos grupos tendrán la posibilidad de interactuar con el docente; así lo permite el sistema de audio y video. Se prevé que los estudiantes tengan la posibilidad de rotar los grupos que participen presencialmente, promoviendo así el encuentro entre ellos y con el cuerpo docente.
Se trabajará en los espacios clínicos y preclínicos en dos turnos (mañana y tarde), unificando dos burbujas por turno y por espacio curricular.
A partir del 2 de agosto, las asignaturas que en pandemia han dictado todos sus contenidos virtuales realizarán porcentaje representativo de actividades presenciales y obligatorias (seminarios, talleres, actividades de laboratorio, etc), siempre trabajando con burbujas y con un protocolo específico para dichas actividades.
En tanto, las actividades teóricas seguirán siendo con modalidad virtual.
Las actividades académicas del 1°, 4° y 6° semestre de las ocho carreras tendrán un cursado administrados en tres formatos: presenciales para los espacios curriculares con laboratorios; materias con una modalidad mixta (virtual y presencial); y materias con una modalidad 100% virtual.
En todos los casos, la plataforma Moodle sigue activa como entorno de aprendizaje y de comunicación con los y las estudiantes. Los exámenes integradores se realizarán en forma presencial.
La modalidad de clases para el período agosto-diciembre es mixta: clases bajo la modalidad presencial para materias experimentales y bajo modalidad virtual para el resto de los cursos teóricos.
- Facultad de Artes y Diseño
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