Destacan un buen desempeño en lectura en alumnos de primer grado
El 75% de los estudiantes obtuvo excelentes resultados en la evaluación de lectura que realizó la Dirección General de Escuelas.
La Dirección General de Escuelas (DGE) presentó los resultados de la muestra de la evaluación de lectura de estudiantes de 1° grado realizada durante agosto y septiembre de este año en instituciones de toda la provincia.
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Esta evaluación se llevó a cabo en dos etapas, una muestral y una instancia censal. Se acompañó así a las diferentes acciones y programas educativos que se vienen realizando desde el gobierno escolar para fortalecer el aprendizaje de la lectura como piedra fundamental del aprendizaje.
La instancia muestral fue realizada por aplicadores externos previamente capacitados por el equipo de Fluidez y Comprensión Lectora en la aplicación del instrumento de evaluación.
Análisis de los resultados
Desde la DGE indicaron que al analizar los resultados de los niveles de competencia en lectura obtenidos por los estudiantes, se observó que 75% de estudiantes se encuentra en los grupos de buen desempeño y, a la vez, se destaca que 50% de los estudiantes se encuentran en el grupo que obtuvo los más altos resultados, lo que indica alto nivel de alcance de habilidades de lectura.
Además, es relevante que no se observó diferencia entre ámbitos ni gestiones, lo que refleja una disminución en las brechas que habitualmente se visibilizan en las evaluaciones nacionales e internacionales.
Esta disminución responde a los ejes de gestión y sus políticas asociadas, que reconocen las diferentes trayectorias de alfabetización y promueven un trabajo focalizado, así como recursos pedagógicos destinados a la disminución de estas brechas.
