Firman un convenio para fortalecer la formación laboral en Mendoza
La iniciativa apunta a mejorar la capacitación en oficios, promover la terminalidad educativa y responder a las demandas reales del sector de la construcción.
En un contexto en el que el 33% de los trabajadores registrados de la construcción no ha finalizado la escuela secundaria, la Cámara de Empresas Constructoras Independientes de Mendoza (CECIM) y el Ministerio de Educación, Cultura, Infancias y la Dirección General de Escuelas (DGE) firmaron un convenio marco de colaboración para impulsar acciones conjuntas de formación y capacitación laboral.
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El acuerdo fue rubricado este jueves en la sede de la DGE y tiene como objetivo fortalecer los vínculos institucionales entre el sector público y privado, con el fin de desarrollar propuestas formativas integrales vinculadas a los oficios de la construcción y facilitar la finalización de estudios primarios y secundarios.
Por la CECIMparticiparon su presidente, Dalmiro Barbeito; el vicepresidente primero, Atilio Calzetta; el vicepresidente segundo, Gerardo Fernández; y el tesorero, Sergio Sánchez. En representación del Ministerio de Educación estuvieron presentes el ministro Tadeo García Zalazar, el subsecretario de Infraestructura Escolar, Carlos Daparo, y el director de Educación Técnica y Trabajo de la DGE, Claudio Dagne.
La firma del convenio en diciembre responde a la intención de poner en marcha las primeras iniciativas a partir del inicio del ciclo lectivo 2026, previsto para febrero. En ese marco, García Zalazar remarcó la necesidad de articular esfuerzos para revertir los indicadores educativos del sector: “El 33% del personal registrado de la construcción no ha terminado la secundaria”, recordó.
Desde el sector empresario destacaron que la participación privada resulta clave para ampliar oportunidades de formación y empleo. “Creemos que esta es una gran oportunidad, ya que la especialización y la formación son fundamentales para mejorar la competitividad de las empresas”, sostuvo Barbeito, quien subrayó la necesidad de contar con recursos humanos calificados tanto en lo práctico como en lo teórico.
Principales ejes del acuerdo
El convenio establece la promoción de cursos específicos en oficios como construcción en seco, electricidad y saneamiento, además de acciones orientadas a la terminalidad educativa. También prevé la realización de prácticas profesionalizantes para estudiantes de escuelas secundarias técnicas, con el objetivo de facilitar el egreso efectivo y mejorar la empleabilidad.
Asimismo, se acordó diseñar y ejecutar programas formativos de manera conjunta, intercambiar información técnica y académica, y articular con otros programas provinciales, como Enlace, que promueve la capacitación dentro de empresas. A futuro, se contempla la incorporación de aulas móviles para ampliar el alcance territorial de las propuestas.
Las instancias de formación tendrán un enfoque teórico-práctico y contarán con instalaciones aportadas por ambas partes. Además, se implementarán mecanismos de evaluación y seguimiento conjunto para garantizar la calidad de las acciones y su mejora continua.
